Razionale
Il corso “Ricerca infermieristica: fondamenti metodologici – livello avanzato” ha la finalità di consolidare e sviluppare competenze avanzate di metodologia della ricerca e di Evidence-Based Practice nei professionisti infermieri, favorendo una lettura critica della letteratura scientifica e un utilizzo consapevole delle evidenze nella pratica clinico-assistenziale, organizzativa e formativa.
In particolare, il corso mira a:
- approfondire la conoscenza dei disegni di studio e dei criteri di qualità metodologica della ricerca;
- sviluppare competenze di analisi critica degli articoli scientifici mediante strumenti validati;
- potenziare la capacità di interpretare e trasferire le evidenze nella pratica professionale;
- introdurre l’uso critico, etico e responsabile dell’Intelligenza Artificiale come supporto alla ricerca scientifica;
- promuovere una cultura della ricerca orientata al miglioramento continuo della qualità e della sicurezza delle cure.
La finalità complessiva è rafforzare il ruolo dell’infermiere come professionista responsabile, riflessivo e attivamente coinvolto nella produzione e applicazione delle conoscenze scientifiche.
Obiettivo specifico
Il corso “Ricerca infermieristica: fondamenti metodologici – livello avanzato” propone un percorso formativo strutturato volto ad approfondire gli aspetti metodologici e applicativi della ricerca infermieristica.
Il programma affronta i disegni di studio avanzati e i principali elementi di qualità metodologica, con particolare attenzione a bias, validità degli studi e gerarchia delle evidenze. Viene inoltre analizzata l’anatomia dell’articolo scientifico, fornendo strumenti operativi per la lettura critica della letteratura attraverso l’utilizzo di checklist validate.
Una parte rilevante del corso è dedicata all’Intelligenza Artificiale applicata alla ricerca scientifica, con un focus pratico sull’impiego dell’IA a supporto della ricerca bibliografica, della formulazione delle domande di ricerca e della sintesi critica delle evidenze, nel rispetto dei principi etici e dell’integrità scientifica.
Il percorso formativo integra lezioni frontali ed esercitazioni pratiche, favorendo lo sviluppo di competenze avanzate immediatamente trasferibili nella pratica clinica, organizzativa e di ricerca.
